持续探索思想政治教育与艺术实践协同发展的有效路径。为进一步丰富校园文化生活，创新思想政治教育的表达形式，推动思想政治教育与艺术教育深度融合，充分发挥舞台艺术在价值引领、情感传递和文化育人中的积极作用，10月22日，马克思主义学院与公共艺术中心合作创作的原创舞台剧演员试镜活动在第一教学楼207教室举行。学院的多位教师积极报名参与，以饱满的热情投入试镜，为原创舞台剧的后续创作与排演工作做好准备。

本次试镜活动旨在考察参演教师的语言表达能力、情感表现力和舞台适应能力，为后续角色遴选及舞台剧排演奠定基础。参与教师结合自身特点，认真准备表演片段，力求通过自然的语言表达、丰富的情感呈现和恰当的肢体动作，展现个人的舞台表现力。

试镜现场，各位教师依次进行表演展示。大家围绕所准备的片段，尝试通过语音语调的变化、情绪的层次递进以及肢体语言的合理运用，呈现不同的角色状态与情境氛围。试镜不仅考察了教师的声音条件和表现能力，也为大家提供了相互交流、展示风采的机会。参与教师认真投入、积极尝试，在实践中探索语言表达与舞台呈现的结合方式，展现出良好的精神风貌。

此次试镜活动是马克思主义学院与公共艺术中心加强交流合作、探索协同育人模式的一次积极实践。马克思主义学院在思想政治理论教育、理论阐释和价值引领等方面具有专业优势，公共艺术中心则能够为舞台剧创作提供艺术指导与舞台表现方面的支持。双方通过原创舞台剧这一艺术载体开展合作，有助于将思想内涵与艺术表达有机结合，进一步拓展思想政治教育的实践空间，使理论内容借助更具感染力和表现力的艺术形式得到呈现。

相较于传统的理论讲授，舞台艺术能够通过人物塑造、情节推进和情感表达，增强内容的感染力与传播力，为观众带来更加直观、深刻的体验。原创舞台剧的创作与排演，不仅是对艺术表现形式的探索，也是对育人方式的积极创新。思政教师参与其中，既能够发挥自身的专业特长，也能够在角色理解、情感表达和团队协作中深化对作品主题的认识，进一步促进思想教育与艺术实践的相互融合。

下一步，马克思主义学院将继续与公共艺术中心保持密切合作，稳步推进原创舞台剧的角色遴选、剧本打磨及后续排演工作，充分发挥双方在思想引领与艺术创作方面的优势，努力打造思想内涵深刻、艺术表达生动、育人效果鲜明的原创舞台作品，为校园文化建设注入新的活力，持续探索思想政治教育与艺术实践协同发展的有效路径。