基础部2015-2016-2期中教学检查总结

作者: 时间:2016-05-30 点击数:

为贯彻落实我院教学质量建设的具体要求,促进文经学院教学水平和教学质量不断提高,本学期我部数学、政治教研室分别对不同的课程举办了公开观摩课。为深入了解教学运行状况,第12周基础教学部组织部门专家进行期中教学自查工作。基础教学部的主任带领各教研室主任对部门所有教师的教学工作进行监督检查,重点对教案进行检查和评分。

现将本学期6-13周基础教学部开展的期中教学检查情况总结如下:

一.教学规范和教学运行情况

1. 本学期从开学至今课堂秩序良好,所有教师都非常敬业,教学过程中没有发现教师迟到、提前下课等违规现象。调停课次数也有减少。

2. 所有教师都严格按照所授课程教学大纲的要求来授课,授课进度与教学日历、备课教案、课件讲授基本相符。

3. 各教研室主任组织本教研室的教师们互相听课,保证每位老师都会被听到课,通过听课直接获取课堂的教学情况,大家互相取长补短,从而提高了教师的整体教学水平。

4.第12周周四下午,基础教学部部长、教学秘书及各教研室主任一起检查了全体教师本学期的教案,大部分教师的教案写的认真、规范。有的老师附上了很多与时俱进的补充资料,有手写有打印,可以看出老师们端正严谨的教学态度。通过这次检查,也暴露出一些问题。比如新教师的教案内容不够具体,专科和本科的教案雷同等。

5. 检查老师的答疑情况。数学老师则每周利用课余时间在二教4楼大厅为同学们解答学习中遇到的各种疑问,具体答疑时间详见附件。

6.公开观摩课有计划的组织进行。3月25日下午,数学教研室全体教师参加了由高谦老师主讲的观摩教学课,大家一致觉得受益匪浅。政治教研室也组织参加了一次于静老师《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的观摩课。政治教研室新来的年轻教师积极向教学经验丰富、授课效果良好的教师观摩学习,像王琦和郝教谊等年轻教师均表示获益良多。积极进行教改,丰富教学手段和教学方法,大多数教师的教学效果得到学生的认可。

二.期中教学检查发现的问题

1.学生学习方面。学生的出勤率不太好,厌学情绪比较浓,专科班的学生迟到,旷课现象比较严重,必须进一步加强对学生的思想教育工作。

2、少数任课教师坚持执行课堂考勤制度还不够完备,应加强督促管理,采用恰当方式对学生到课情况进行查验记录。对于课堂上玩手机现象较为严重的情况应给予及时的警告提醒和制止。

3.课堂教学方面。少数任课教师坚持执行课堂考勤制度还不够完备,应加强督促管理,采用恰当方式对学生到课情况进行查验记录。对于课堂上玩手机现象较为严重的情况应给予及时的警告提醒和制止。少数教师板书太少,以后要加强黑板书写。

三.改进措施

1.加强教学改革和教学方法研究。鼓励教师大胆尝试各种教学手段,发挥教研室以及学科带头人的作用,教学、科研相互促进。对教学能力弱的教师,教研室各老师应进行监督和帮助,以促进整体师德、师能的提高。在如何处理好教师的现代化教学手段与教学效果的协同,社会对人才需要的多样化与教学要求的相对稳定性之间的关系,人才培养模式改革中的理论课与实践课的关系等方面,还有待于今后

通过经常举行教学改革研讨会等形式进行深入的研究和分析,以便更快、更好地提高教学质量。

2.加强课堂教学管理。基础部、教研室领导应积极深入到教师和学生中进行经常性听课,及时解决教学过程中的遇到的各种问题。

3.增加师生沟通渠道。通过沟通,了解学生的需求,开展教学工作;通过沟通,使教师了解教学信息,及时反馈,从而改进教学方法。

4.提升教师教学能力。采取以老带新、相互交流的方法,使教师的整体教学水平和质量不断提高,并逐步培育自己的学科带头人。

基础教学部

2016-05-30

2015-2016-2学期数学类课程答疑时间安排

孙海英

周四5,6小节

高 谦

周四5,6小节

孙华娟

周四7,8小节

贺爱娟

周一1,2小节

安徽燕

周四5,6小节

赵 斐

周二1,2小节

张国栋

周四3,4小节

侯汝臣

周一1,2小节

孙淑君

周四5,6小节

邓宏存

周五5,6小节

张小玲

周一1,2小节

廖毕丰

周三5,6小节

董俊超

周三1,2小节

马云杰

周一7,8小节

李琴

周四上午8:30-9:30

吕文

周四1,2小节

郝雪梅

周四下午4:00-5:00

王智峰

周一7,8小节

孙丰云

周二5,6小节

邵喜高

周四下午6:00-7:00

于咏梅

周二7,8小节