《思想道德修养与法律基础》环保知识竞赛

策

划

书

思想政治理论教研室

一、活动目的：

为了让同学更加了解环保、学习环保、运用环保知识及深化绿色生活认识，加深对所学理论的理解,营造浓郁校园学习氛围，丰富学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展,同时也为加强学校的环保知识建设和环保精神文明建设,思想政治理论教研室在《思想道德修养与法律基础》课程的第三单元环保部分，举办以知识竞赛为主要形式的实践活动。

二、主办单位及承办单位：思政教研室

三、活动对象：大一学生

四、活动地点及时间：

初赛：各班级分别进行，时间为上课时间，地点为上课教室

复赛：一教207（待定）

五、比赛流程：

（一）前期准备：

1.选手组队：参赛选手由各班推荐和同学自荐的方式产生，共36名选手，来自三个参赛班级，组成9个参赛队伍。组队原则遵循交叉组队的原则，即每个队伍里的队员要来自三个参赛班级。参赛队伍名称自拟，并准备一句参赛口号。

2.挑选工作人员：比赛需一名主持、一名PPT播放人员、两名记分人员、两名计时人员，共六名工作人员。工作人员由班级未参赛人员担任。

（二）正式比赛：

赛前抽签决定参赛序号，参赛队伍以序号为准就座。比赛分三轮进行，分别为顺序作答环节、选择作答环节和抢答环节，选手答题时间为30秒，超过30秒未给出答案，视为弃权。每队赛前有100分的基础分，每一轮比赛结束后，根据得分实行逐级末尾淘汰制度，。

第一轮比赛：顺序作答环节。本轮参赛队伍按照参赛序号，依次顺序答题，答对得10份，答错或弃权不得分。本轮比赛结束后，得分后3组淘汰，胜出的6个参赛队伍进入第二轮比赛。

第二轮比赛：选择作答环节。本轮题型分为10题、20分题和30分题。参赛队伍依参赛序号，可选择不同分值的不同题目序号，答对加相应分数，答错或弃权扣相应分数。本轮比赛结束后，得分后3组淘汰，胜出的3个参赛队伍进入第三轮比赛。

第三轮比赛：抢答环节。本轮题型分为10分题、20分题和30分题。参赛队伍在主持人说“抢答开始”后开始举牌抢答，率先举牌的一组，获得选择机会，可以进行题型选择和作答者选择。即可以选择不同分值的题型，同时也可以选择自己回答或者让对手回答。如果选择自己回答，则答对加相应分数，答错扣相应分数；如果选择让对手回答，对手答对，对手加相应分数，自己扣相应分数；对手答错，对手扣相应分数，自己加相应分数。答错或弃权都算错误。本轮结束后，得分胜出的一组，将代表本班参加院级比赛。

六、工作人员：

主持人1名

PPT播放人员1名

计时人员2名

计分人员2人

七、赛前安排：

（一）提前在教室内划分好各个班级的区域

（二）准备好计时人员手举牌

（三）准备计分人员纸笔

（四）各参赛队伍自己准备手举牌

八、注意事项：

（一）主持人

1、主持人不得有意拖延时间，影响选手作答。

2、主持人不得暗中提示，做到公平，公开，公正。

3、主持人必须想好5分钟以上的调侃串词，以应付突发事件导致的比赛暂停。

（二）公证计分人员

计分人员必须做到公正严明，错对分明。

（三）参赛者

1、参赛者必须服从题库组和评委的判定。

2、参赛者必须清楚作答，按规则答题，不得无理取闹。

3、各参赛者必须无条件遵守比赛规则，服从竞赛结果。

4、选手如对比赛结果产生异议，可在赛后书面提出。

(四)题目保密

为了保证此次环保知识竞赛在一个公平公正的环境下进行，达到比赛预期的目的和效果。特此要求所有涉及题目的工作人员遵守以上规定，并互相监督，如有泄题，承担连带责任。

思想政治理论教研室

2017年5月18日